Matemática es un espacio curricular de carácter anual que se dicta para aquellos estudiantes de la Tecnicatura Superior en Laboratorios de Analisis Clinicos (TSLAC). Es un espacio de carácter científico – metodológico y a su vez constituye la base teórica y práctica para los posteriores espacios que comprende dicha tecnicatura.
El desarrollo de los ejes se basa en la aplicación sistemática del método lógico- deductivo sustentando un enfoque que, desde el punto de vista epistemológico, se encuadra principalmente en la Teoría de Contrastación o de conjeturas y refutación. Desde el punto de vista pedagógico, el enfoque está centrado en el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para el estudio independiente y para la investigación, mediante la generación de mayores espacios para el aprendizaje autónomo, la asimilación y la aplicación critica de contenidos, la producción intelectual y el desarrollo de la creatividad.