La Física es una ciencia fundamental que tiene influencia en todas las ciencias. Por ejemplo, si se considera la química como la ciencia molecular, dicha ciencia descansa sobre la base teórica y experimental proporcionada por la física.
La Física, en el sujeto que aprende, proporciona una buena base para la consideración, reflexión y toma de decisión sobre nuevas ideas, lo que redunda en beneficio de la preparación del sujeto para la vida en un mundo en continuo cambio. Esto se realiza con la identificación y formulación del problema, la resolución de los mismos, el juicio crítico sobre las resoluciones o los resultados y la creación de hábitos de investigación y experimentación.
Matemática es un espacio curricular de carácter anual que se dicta para aquellos estudiantes de la Tecnicatura Superior en Laboratorios de Analisis Clinicos (TSLAC). Es un espacio de carácter científico – metodológico y a su vez constituye la base teórica y práctica para los posteriores espacios que comprende dicha tecnicatura.
El desarrollo de los ejes se basa en la aplicación sistemática del método lógico- deductivo sustentando un enfoque que, desde el punto de vista epistemológico, se encuadra principalmente en la Teoría de Contrastación o de conjeturas y refutación. Desde el punto de vista pedagógico, el enfoque está centrado en el desarrollo de la capacidad de los estudiantes para el estudio independiente y para la investigación, mediante la generación de mayores espacios para el aprendizaje autónomo, la asimilación y la aplicación critica de contenidos, la producción intelectual y el desarrollo de la creatividad.
El aumento de los laboratorios clínicos no solo en número sino también en complejidad, orientado a las pruebas diagnósticas hace que sea preciso formar Técnicos superiores altamente calificados para asumir este reto. La Universidad Popular "J.R. Lestani" responde a esta necesidad ofreciendo la Tecnicatura. La materia Práctica profesionalizante I comprende la introducción del Técnico a la vida del laboratorio.
La asignatura Química General e Inorgánica se dicta en el primer año de la carrera de
Tecnicatura Superior en laboratorios de Análisis Químicos. Es una materia disciplinar
básica que le servirá al alumno como punto de partida en los futuros cursos de química
que tome. Los contenidos desarrollados procuran conducir a los estudiantes hacia la
comprensión de ideas básicas, fundamentales y analizadas, que permitan entender y
explicar a partir de leyes, principios y expresiones matemáticas sencillas las propiedades
y fenómenos que ocurren en la naturaleza. Los conocimientos adquiridos permitirán al
alumno interpretar transformaciones físicas y químicas sencillas, las cuales constituyen
la base de cualquier proceso mas complejo. El programa está organizado en un orden
creciente de complejidad. Así, a partir de la estructura y el comportamiento de la
materia en su estado de subdivisión más pequeño (átomo, molécula) se progresa
gradualmente hasta llegar al análisis e interpretación de reacciones químicas en solución
acuosa y en fase gaseosa.
La Salud Pública es la disciplina que estudia la Salud en su dimensión colectiva, buscando conocer la distribución y frecuencia de los determinantes del proceso salud – enfermedad - atención - impacto y los modos de intervención más eficientes, eficaces y de mayor impacto, tendientes a elevar la esperanza de vida en salud de la población con equidad y universalidad. Con la asignatura Salud Pública: Educación para la salud, se propone introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la Salud Pública y la Promoción y Prevención de la Salud, brindando conocimientos y herramientas que les permitan analizar e interpretar críticamente la realidad socio sanitaria argentina, y específicamente la provincial así como conocer algunas herramientas para su mejor tratamiento.